En el centro de formación reglada en el que trabajo como coordinador TIC vamos a implantar experimentalmente Google Classroom en las enseñanzas de Ciclos Formativos y Formación de Adultos el próximo curso de modo complementario a nuestro LMS habitual, basado en Moodle.
Esta acción se enmarca dentro de un proyecto de mejora educativa que pretende determinar la idoneidad de Classroom en las enseñanzas de ciclos formativos en un contexto en el que ya se venía utilizando un entorno virtual de aprendizaje más, digamos, clásico como es Moodle desde el año 2006.
Incluyo aquí la presentación que he preparado para la formación interna que acabamos de completar, por si puede resultar de ayuda a algún docente o responsable de formación ahí fuera. Recoge las funciones introducidas por Google a comienzos de agosto de 2017 (seguimiento individualizado del alumno, código de la clase en ventana completa, notas con decimales, reordenar tarjetas de las clases y transferir su propiedad), aunque como veréis la barra de Classroom no se muestra en el tutorial en la parte superior de la ventana, donde aparece ahora. Francamente, no tenía el cuerpo para recapturar todas las imágenes y montar nuevamente las animaciones que se pueden ver en la presentación, quizás el año que viene...
Incluyo aquí la presentación que he preparado para la formación interna que acabamos de completar, por si puede resultar de ayuda a algún docente o responsable de formación ahí fuera. Recoge las funciones introducidas por Google a comienzos de agosto de 2017 (seguimiento individualizado del alumno, código de la clase en ventana completa, notas con decimales, reordenar tarjetas de las clases y transferir su propiedad), aunque como veréis la barra de Classroom no se muestra en el tutorial en la parte superior de la ventana, donde aparece ahora. Francamente, no tenía el cuerpo para recapturar todas las imágenes y montar nuevamente las animaciones que se pueden ver en la presentación, quizás el año que viene...
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